- · 《中国石油和化工标准与[08/03]
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石油和化工标准与质量论文写作方法（石油化工(2)
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摘要：7 .担任项目负责人或主要完成人(前三名)，完成省(部)以上化工类工程技术中心、企业技术中心、重点实验室、新型研发机构、技术创新中心等建设2项以上
7 .担任项目负责人或主要完成人(前三名)，完成省(部)以上化工类工程技术中心、企业技术中心、重点实验室、新型研发机构、技术创新中心等建设2项以上，并经国家、省级主管部门批准、验收、认证
8 .本专业国际标准或国家标准、行业标准、国家级团体标准、省级地方标准1项以上，或市级地方标准、省级团体标准2项以上制(修)定工作的主持人或主要完成人)排名前
3名），且标准经相关主管部门发布执行，得到实施应用。9.获本专业发明专利3件以上（均排前3名），其中至少1件已实施或转让，取得良好的经济效益和社会效益。
（四）学术成果条件。
任现职期间，符合下列条件之一：
1.公开出版本专业专著1部（独著或第一作者）。
2.公开出版本专业专著1部（主要编著者），并在公开发行的本专业期刊发表论文1篇（独撰或第一作者）。
3.在公开发行的本专业期刊发表论文2篇（独撰或第一作者）。
4.在公开发行的本专业期刊发表论文1篇（独撰或第一作者），以及撰写为解决复杂技术问题的有较高水平的专项技术分析报告或有较高水平的重大项目的立项研究（论证）报告2篇。
5.撰写为解决本专业重大技术问题或关键技术难题的有较高水平的专项技术分析报告或研究、论证报告2篇以上，经主管部门或行业协会（学会）组织评价认可。
广东石油化工历史学怎么样？
培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展的中小学历史教育工作者。通过三年系统的学习和实践，使学生具有扎实的历史基本理论、基础知识、基本方法和较宽的历史知识面，以及良好的运用历史理论分析问题的能力、借鉴历史经验解决现实问题的能力，并掌握现代教学技术和教学技能，具有准确的历史表达能力和初步的撰写教育教学论文的能力。
主要课程：专业必修课程：古代史、近代史、中华史、史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、历史要籍、史学概论、初中历史教材教法；公共课程：教育学、心理学、大学英语、计算机应用基础、课件开发等。
选修课程有：美国史、文化史、世界文化史、宗教史等。
就业方向：学生毕业后，主要从事初级中学历史和小学社会教学教研工作，也可从事文化旅游、文博等工作。
广东石油化工学院历史教育解读
就业概况
所有专业1112个，文化教育共 69个本科专业，“文化教育”中就业排名第22名
专业需求量最多的地区是上海，占 18%
专业需求量最多的行业是教育/培训/院校，占64%
就业排名
学科：文化教育- 教育类
说明：文化教育共 69 个专业，历史教育专业在教育类专业中排名第13位，在整个文化教育大类中排名第22位。
国际贸易专业论文哪个方向好？
国际贸易专业论文方向好有，国际经济论文，国际外贸论文，国际石油论文，国际统计经济论文。
开采来的石油又主要是用做哪些地方？
在石油工业领域，石油的来源（成油机理）一直众说纷纭，最为流行的成油理论有两种，即石油的有机学说与石油的无机学说。
石油的有机学说与无机学说石油的有机学说认为：石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成，属于生物沉积变油，不可再生，这是目前的主流看法。
石油的无机学说认为：石油是由地壳内本身的碳生成，与生物无关，可再生。
这是两种截然不同的观点，这不免让我们发问，难道科技极度发达的今天，对如此重要的能源竟然还无法探求其根源?
其实，石油的有机学说是来源于美国的科学家，1956年，美国的地质学家哈伯特写了一篇论文，并以此为基础形成了“石油有机学说”。该论文的指出，石油是一种化石燃料，是几亿年前埋在地下的恐龙及藻类等生物经生化反应而成。这个核心理论也只是一个假设，并没有任何的科学证据，却堂而皇之成为了近代“生物变油”理论的主要依据。
那世界上难道没有人对石油的有机学说产生质疑吗?当然有，哈伯特不可能。1980年，美国德克萨斯州的石油地质学家迈克尔·霍尔布蒂就对哈伯特的有机学说理论提出质疑，并认为石油的有机学说存在漏洞，因为连石油工业的专业人士都拿不出切实的证据。
文章来源：《中国石油和化工标准与质量》 网址: http://www.zgsyhhgbzyzl.cn/zonghexinwen/2022/1207/1207.html